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青年教师展风采 课堂“论剑”促成长--我院举行第二届青年教师长山论坛第三期活动
时间:2019-06-12 17:03 作者:党政办 点击数:

为激发青年教师的教学热情,展示青年教师的课堂风采,挖掘青年教师的教学潜质,提高青年教师的业务素质和专业能力,6月12日,我院举行第二届青年教师长山论坛第三期活动。本次论坛主题为“创新方法 有效课堂”,以汇报课的形式展开。院党委副书记、副院长何峰,院党委委员、副院长蔡浪出席活动,来自各系部40余名青年教师参加了活动。活动由中专部王丽老师主持。

本次论坛活动历时三个星期,分为团队锻剑、系部砺剑、长山论剑三个阶段进行。经学院评审团认真遴选,共有7支团队脱颖而出,电气工程系的陈晨团队、汽车工程系的韩正纬团队、基础部的郦亚男团队、现代服务系的吴昊团队、中专部的张菁清团队、建筑工程系的徐莹团队和机电工程系的赵俊丽团队。赛前,各团队青年教师积极备课、精心构思、巧妙设计,在活动上展现出了自己的风采。

传道有术、授业有方、解惑有法,课堂教学才会产生事半功倍的效果。互动现场,青年教师们将多媒体教学手段和板书相结合,通过生动的语言、丰富的肢体表现力,多维度地演绎了课堂教学艺术。他们注重教学环节的衔接与过渡,注重师生互动及学生主体作用的发挥,深入浅出地讲解了一个个知识点,呈现了一堂堂精彩的专业课。现代服务系吴昊老师,结合学生学情,问题设计环环相扣,学生在课上积极参与,体现了以学生为主,教师为辅的教学理念,契合本次论坛主题“创新方法 高效课堂”。听课过程,我们的青年教师、专家也融入课堂,活学活用。汇报课结束后,吴昊老师谈了这节课的设计思路以及上完课后自己的反思,与会青年教师就吴昊教师的授课提出意见和建议。与会的青年教师踊跃发言之后,评委们围绕激发学习兴趣,达成学习目标;点燃学习火花,拨动学习心弦;预设课堂留白,鼓励自主探究;鼓励手脑并举,培养发散思维;适时合理奖励,增强学生自信等方面阐明见解。

活动最后,镇江市技工院校素质教育中心组组长、基础部陶彩栋老师就技工院校的文化基础课谈了自己的见解,他表示文化基础课培养的是一个人的人文素养,是形成学生思想道德素质、专业素质和身心素质的基础,能帮助学生拓宽思维和视野,使学生善于观察和分析人生和社会中的问题,促使他们形成高尚的情操、丰富的情感和健全的人格。专业教师能够获得“技术能手”教学嘉奖,学生在“技能大赛”中能够取得优异的成绩,这样的招牌对技校来说无疑是最响亮的。而无法在短期内达到立竿见影效果的文化基础培养课,不能满足现代社会急功近利的现状。更需要“创新方法 高效课堂”,激发基础学科教师的积极性和课程的生存空间,为培养高素质的技工人才提供丰沃的土壤,从而培育出更多具有的大国工匠潜质的学生。(中专部 组织人事处供稿)


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